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CG나 VFX, 애니메이션 등의 
모션그래픽을 적극적으로 활용해야 
영상 제작의 목적을
효과적으로 달성할 수 있는데요.

그중에서도 인포그래픽은 정보기억력과
데이터 해석 능력을 향상시키는 
역할을 담당하고 있습니다.

오늘은 당사에서 진행한 
전주대학교 교수학습개발센터의
인포그래픽 영상제작 사례를 
소개해 드립니다.

대학 신입생들이 입학 후 
가장 어려움을 느끼는 것 중 
하나가 발표입니다.

중·고등학교에서는 교사가 일방적으로
학생에게 교과내용을 전달하는 
수업방식을 채택합니다.

그러나 대학교는 발표 및 토론·토의 등 
교수-학생 또는 학생-학생의 소통식
수업을 적극적으로 활용하는 편입니다.

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따라서 전주대학교는 신입생들을 
대상으로 효율적인 발표방법에 대해
소개하고자 하였는데요.

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학교의 메인캐릭터를 메인으로 한
인포그래픽 영상제작으로 
학생들이 흥미를 느끼도록 
스토리를 기획하였습니다.

캐릭터에게 적절한 모션과 표정을 삽입하고

음성과 내레이션의 비중을

적절히 맞추는 것이 중요했는데요.

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성인을 대상으로 한 콘텐츠인 만큼

유치하거나 너무 가볍다고 느껴지면

교육효과가 떨어질 수밖에 없기 때문입니다.

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영상이 과도하게 길어지면

신입생들에게 부담을 느낄 수 있는 만큼

2~3분 내외의 길이로 교육

내용의 핵심만을 전달할 필요가 있었습니다.

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영상의 핵심 주제인 '발표에서의 T.O.P

(연결어, 발표순서, 장소)의 뜻'과

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'발표 과정 및 학생들이 범하기 쉬운 오류'를

인포그래픽으로 제작하여

장기 기억을 유도하였습니다.

마스코트 캐릭터의

메인 색상은 짙은 파란색으로

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영상의 전체적인 배색 역시

파란색과 하늘색을 주로 사용하여

톤앤매너를 유지했습니다.

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대비색인 노란색과 빨간색은

키포인트를 강조하는데 사용하였으며

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영상의 지루함을 최소화하기 위해서

설명이 길어지지 않도록

템포를 조절하는 것 역시 잊지 않았습니다.

영상 속 캐릭터의 성격에 맞는
성별과 톤을 설정하고
그에 맞춘 내레이션 녹음을 진행하여
영상 시청각 효과를 극대화하였습니다.

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교육 영상은 정보전달을 
목적으로 하는 만큼 
BGM이나 효과음이 너무 크거나 
산만한 것도 좋지 않습니다.

따라서 차분한 하나의 BGM을 선정하여
영상의 일관성을 유지하였습니다.



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