1. 마케팅을 돕기로 결정하다.

(관련 글 : 사업일기 9주차▶)

사업을 준비하며 생각했던 아이템을 1,2월에 준비를 하다 회의감을 느끼게 되었다.
그래서 내가 과거 경험했던 어려움을 바탕으로
돈, 시간, 사람이 부족한 브랜드/사람들이 마케팅을 잘 할 수있게 돕기로 결정했다.

그리고 마케팅을 돕는 방법은 다양하지만,
내가 좋아하고 자신있어하는 교육을 첫 번째 방법으로 택하게 되었다.
대학원에서도 성인의 교육을 다루는 학문을 전공하기도 했기에!

이렇게 마케팅 교육이라는 방법을 결정했으니, 교육프로그램을 만들어야 한다.
그래서 어떤 교육을 알려주면 좋을지 고민하다가 이런 생각을 했다.

‘내 기준에서 생각하지 말고, 고객들이 듣고 싶은 교육을 만들자!’

2. 내가 만들고 싶은 거 말고, 고객이 원하는 걸 만들자!

(관련 글 : 사업일기 10주차▶)

고객이 원하는 걸 알기 위해선, 그들이 원하는 게 뭔지 물어봐야 한다.
그래서 나는 설문조사를 통해 교육프로그램 수요조사를 진행하기로 결정했다.
대신 나의 미션인 돈, 시간, 사람이 부족해도 마케팅을 잘 하기 위해선,
최소한의 기준점이 필요하다고 생각했다.
그래서 그 기준을 온라인 마케팅으로 잡고, 아래와 같이 설문조사를 진행했다.

그리고 나만의 규칙(?) 철칙을 하나 세웠는데,

배우고나서 끝!인 교육이 아니라 실제 매출, 성과로 이어질 수 있는 교육을 만들자!

3. 나무말고 숲을 알고 싶어 하는구나.

(관련 글 : 사업일기 11주차▶)

수요조사 결과. 입문자분들이 대부분이셨고,
온라인마케팅의 전반을 배우고 싶다는 의견이 우세했다.
그리고 추가적인 수요검증을 할 수도 있었으나,
현재 상태에는 하나라도 프로덕트를 시장에 제대로 선보이고
비즈니스를 시작한 단계까진 끌어올려야 한다는 생각을 했다.
기획에 너무 많은 시간을 쏟지 않기로 한 것이다.
그래서 첫 마케팅 교육 콘텐츠로, 온라인마케팅 올인원 과정을 다루기로 결정했다.

4. 본격적인 개발을 시작하다.

(관련 글 : 사업일기 12주차▶)

어떤 교육을 만들지 결정했으니, 본격적인 개발을 진행할 차례이다.
마침 대학원에서 교육과정개발에 대한 수업과 실습을 몇 차례 해봤기에 개발이 부담되진 않았다.

ADDIE모형

교육프로그램은 현업에서 많이 사용하는 ADDIE모형에 맞춰서 개발을 했다.

그리고 첫 목차와 교육의 목표를 구성했다. 목차는 이후에 조금 바뀌었지만, 교육목표는 끝까지 동일하게 진행되었다.

교육목표 : 온라인마케팅 입문자가 자신의 제품/서비스에 맞게 온라인 마케팅을 설계하고,운영할 수 있도록 만들기
즉, 온라인마케팅 입문자를 위한 바이블 같은 교육을 만들고자 했다.

5. 들어줄 사람이 없는 교육은 필요없다.

하지만, 교육을 아무리 잘 만들어도 들어줄 사람이 없다면? 교육을 만든 의미가 없어진다는 걸 잘 알고 있다.
그래서 교육제작과 교육의 사전신청자 모집을 동시에 진행하였다.
 

뉴스레터, 유튜브, 스레드, 인스타그램, 네이버 블로그, 커뮤니티에서 사전신청을 진행했고,
그 결과 45명이라는 신청자를 모집할 수 있었다.
(관련 글 : 21일에 45명이 신청한 온라인마케팅 교육 뜯어보기)

6. 예상 밖의 상황이 일어나다.

그렇게 순조롭게 모집이 진행되었다고 생각했고, 교육개발도 계속하고 있는 와중,
몇몇 상황들로 인해 변수가 생기게 되었다.

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본 글은 워킨스의 사업일기에 연재된 글을 재구성한 글입니다.

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